Вот и закончился мой первый год в Компьютерной Академии ШАГ — и что я могу сказать? Это был настоящий марафон мозгового штурма, где вместо кроссовок у меня были клавиатура и мышка, а вместо воды — кофе с кодом.
За этот год я не только обзавелся толпой новых друзей (которые теперь называют меня «кодером-магом»), но и научился делать столько всего, что даже мой старенький калькулятор в шоке. Представьте: мы печатали на 3D-принтере (да-да, теперь я могу создать миниатюрную копию себя — правда, она пока разговаривает только на языке программирования), занимались робототехникой (строили роботов, которые иногда слушаются, а иногда решают устроить революцию на уроке), создавали свои первые компьютерные игры (где главный герой — это я, конечно), рисовали виртуальные миры и персонажей (вот тут я понял, что художник из меня никакой, зато программист — вполне).
Если честно, когда я впервые сел за 3D-моделирование, думал: «Ну что там сложного? Сделаю домик!» Через пару часов понял: домик превратился в какой-то космический шаттл с крыльями и лазерами.
Видимо, творческая натура взяла верх. А робототехника! Знаете анекдот про робота? «Почему робот никогда не спорит с программой?
Потому что у него нет чувства юмора!» Вот примерно так и наши роботы иногда ведут себя — строго по инструкции. Но когда мы устраивали гонки роботов — это было шоу!
Мой грузовичок пытался обогнать товарища-программиста на колесах и почти выиграл… если бы не застрял в углу класса.
А еще у нас была фотолаборатория — место, где можно превратить обычные фотографии в произведения искусства. Я попытался сделать автопортрет с эффектом «супергероя», но получилась смесь между Человеком-пауком и доктором Кто.
Смешно было всем, особенно мне.
В общем, эти курсы стали для меня настоящим открытием. Не то чтобы я сейчас собираюсь бросать школу ради жизни хакера или становиться следующим Биллом Гейтсом завтра утром (хотя кто знает?), но точно могу сказать: знания здесь – как зарядка для мозга.
Они развивают универсальные навыки: терпение (особенно когда код не компилируется), смекалку (чтобы понять ошибки) и чувство юмора (без этого никак).
Хочу особо поблагодарить наших педагогов — Астахову Ксению Ивановну, Погребняка Виктора Михайловича и Диденко Игоря Александровича. Они такие терпеливые!
Иногда кажется, что они знают больше о компьютерах, чем сами компьютеры. Как говорит один мой знакомый: «Учитель – это человек, который может объяснить сложное так просто… или просто заставить тебя поверить в чудеса». В нашем случае чудеса происходят каждый день.
И давайте не забывать: IT – это не только работа за монитором с кучей кода.
Это творчество, эксперименты и постоянный драйв! Ведь кто еще может похвастаться тем, что сделал собственного робота-друга или создал игру где главный герой спасает мир от вирусов? Вот именно.
Так что если вы думаете куда пойти учиться или просто хотите попробовать свои силы в цифровом мире – дерзайте!
Главное – начать. Как говорил один мудрый программист: «Если ваш код работает с первого раза – значит вы недостаточно экспериментировали». А я уже жду следующего года обучения с нетерпением – там обещают еще больше интересных проектов и приключений!
И напоследок маленькая история из жизни программиста: однажды программист решил пойти на рыбалку… Но забыл взять удочку.
Тогда он написал программу ловли рыб в виртуальном мире — поймал сразу миллион байтов! Вот так IT спасает даже от голода.
За год обучения в Компьютерной Академии ШАГ автор не только познакомился с новыми друзьями и стал «кодером-магом», но и погрузился в увлекательный мир компьютерных технологий. От создания 3D-моделей до участия в захватывающих гонках роботов, каждый проект стал для него уникальным вызовом, расширяющим горизонты его знаний и навыков. Приключения в фотолаборатории, попытка создания автопортрета «супергероя» и другие моменты стали яркими воспоминаниями, демонстрирующими не только технические достижения, но и творческий подход, который преображал каждый проект в увлекательное приключение.