Зачем детям программирование. Как узнать, предрасположен ли ребёнок к IT

Зачем детям программирование. Как узнать, предрасположен ли ребёнок к ITАх, программирование для школьников! Многие родители смотрят на это как на загадочную магию: «Зачем моему ребенку учить какие-то там коды?

Пусть лучше мультики смотрит или в песочнице строит замки!» А между тем, пока вы читаете эти строки, где-то в мире уже робот собирает пиццу и подает кофе. И если ваш малыш не научится с этим чудом дружить, он рискует оказаться в будущем безработным… ну или разве что мастером по кормлению роботов.

Представьте себе: ваши детсадовцы через пару десятков лет проснутся в мире, где профессии меняются быстрее, чем погода в апреле. Те же бухгалтеры, кассиры и даже некоторые юристы будут заменены умными машинами.

А вот программисты — эти волшебники цифрового мира — будут нужнее всех! И не просто нужны, а востребованы так, что зарплата у них будет выше средней по планете (ну или хотя бы выше вашего тёплого семейного бюджета). Поэтому чем раньше ребенок познакомится с IT-миром, тем больше шансов у него стать тем самым гением, который управляет роботами вместо того, чтобы таскать бумажки.

Но программирование — это не только про будущее и деньги.

Это еще и отличный способ превратить вашего маленького сорванца из разбросанного по комнате торнадо в аккуратного и внимательного ученика. Вот представьте: вчера ваш сынок мог забыть носки на кухне (и надеть их потом на руки), а сегодня он уже учится логически мыслить и работать в команде. Да-да, именно так — программисты знают толк не только в кодах, но и в дружбе!

К тому же занятия развивают творческое мышление: дети начинают видеть мир как набор задач и решений. Например: «Если я напишу этот код неправильно — мой виртуальный котик упадет с лестницы!» А это ведь почти как настоящая жизнь!

Кстати о школе. Помните свой ужас перед алгеброй?

Ну так вот программирование может помочь детям полюбить даже те предметы, которые обычно вызывают зевоту у большинства школьников. Физика перестанет казаться скучной теорией из учебника — она станет живой частью процесса создания игр или роботов. Кто знает, может быть именно благодаря этому ваш ребенок однажды скажет вам: «Мама, папа, я хочу стать инженером-программистом!» И вы будете гордиться им больше любого футбольного тренера.

Однако тут есть подвох: начинать учить программирование надо с умом.

Не нужно пытаться превратить трехлетнего малыша в кибернетического гения за один вечер! Мозг ребенка развивается постепенно — как хорошее варенье из ягод: сначала нужно собрать плоды опыта и знаний, а потом уже варить сладкий джем из сложных алгоритмов.

Если поспешить и сунуть малышу сложные коды раньше времени, он либо запутается и потеряет интерес (а кто хочет быть заложником скучных цифр?), либо вырастет гением с отличной логикой… но без навыков общения и умения завязывать шнурки самостоятельно.

Вот смешной случай из жизни одного моего знакомого программиста: когда он был маленьким, родители думали сделать из него маленького Эйнштейна и записали его на курсы программирования прямо с пяти лет. Ребенок сидел за компьютером весь урок молча… потом сказал маме: «Я лучше пойду играть с друзьями». Через пару лет он сам начал изучать Scratch — язык для детей — и стал создавать свои первые игры с удовольствием. В итоге вырос не просто айтишником, а человеком с отличным чувством юмора и кучей друзей.